脑科学的发展与学校心理健康教育

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摘要近30年来,脑科学研究取得了重大的进展,各种新的发展和新的成果,使我们依稀找到了探索大脑奥秘的入口途径,也使我们有可能把对儿童、青少年的心理健康教育和大脑潜能的开发建立在更加科学的基础上.我们可以这样说,将儿童、青少年的素质教育和心理健康的研究与脑科学的发展相结合,是21世纪最重要的教育研究课题之一.

作者徐光兴

机构地区华东师范大学心理学系

出处《思想．理论．教育》 2001年第2期41-42,共2页

关键词心理健康教育脑科学 21世纪素质教育

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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思想．理论．教育

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