以制度为底线 以风气作导正

一 高等学校教职工思想政治工作,由于其关系到能否保证和推进学校改革与发展和育才目标的实现,由于面临社会背景的转型,由于校园存在价值观念多样化、思想观念复杂化,使许多教职工时时处于革故与鼎新,对留恋传统与追求未来的矛盾,有相当部分与教师的角色要求不甚相符,同时由于教师的思想、意识对学生发生着深刻而又持久的影响,因此,显得极为迫切.