实施阳光管理 建设阳光教师团队

近十年来,我园在围绕“阳光”课程开展系列研究的过程中,也在尝试、探索如何实施阳光管理,建设幼儿园阳光教师团队.我们的目标是把教师打造成具有以下特质的教师：一是心态阳光.乐观、向善,有调整自己情绪的能力,爱事业、爱社会、爱他人、爱自己;二是专业阳光.好学向上、踏实带班、积极进取、努力开拓;三是外形阳光.温暖大气、穿着大方、笑容真诚、热爱运动、体魄强健.