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复杂性教育研究初探
被引量:
12
A Primary Exploration of Complication Education
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摘要
复杂性是二十一世纪的科学 ,其基本属性包括 :非线性、混沌、突现、非还原性。复杂性研究改变了人们的思维方式 ,为教育研究的发展提供了新思路、新方法。以复杂性理论为指导 ,重新构筑教育研究的大厦 ,教育研究应注重非线性思维、混沌思维、突现思维。
作者
杨全印
王江
机构地区
西南师范大学
出处
《开放教育研究》
2001年第1期30-32,29,共4页
Open Education Research
关键词
复杂性教育研究
非线性
混沌
非还原性
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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开放教育研究
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