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开放小学数学教学的新探索
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摘要
<正> 新的世纪是一个更加开放的世纪,信息技术发展和现代化的浪潮将不断地推动教育的改革。任何一门学科都不能把自己孤立起来、封闭起来。小学数学教学培养学生创新意识和实践能力,必须在一个开放的系统中进行。开放性不仅是一种教学思想,而且更应该成为指导小学数学教学改革的行动策略。 一、开放学习内容。
作者
王高翔
机构地区
湖北省荆州实验小学
出处
《湖北教育》
2001年第1期67-69,共3页
关键词
小学
数学教学
教学改革
创新意识培养
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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