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“优选法”:教学管理模式的理性思考
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摘要
学生、教师、课程是高校教育活动的基本要素。以课程为中介 ,以学生选课程、课程选教师为主要内容的“优选法”正是改变“以教为本”的教学管理模式 ,通过相互之间的选择 ,学生在教学活动中的核心地位。同时本文从以人为本的办学方法、以学为本的教学管理模式的角度 ,阐述了实施“优选法”的意义 。
作者
陈国顺
许绮川
机构地区
华中农业大学
出处
《高等农业教育》
2001年第1期50-52,共3页
Higher Agricultural Education
关键词
教学管理
主导作用
课程建设
高等学校
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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高等农业教育
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