期刊文献+

我与学困生一同前进

原文传递
导出
摘要 我一直认为,一个教师教育方法的优劣不能单从优秀生身上去体现。我喜欢在辅导学困生中摸索教育方法、积累教育经验。9月1日星期三晴开学第一天,我发现班上坐在第一排的男孩小军,上课时“忙”得不亦乐乎,可就是没有认真听过老师一句话。
作者 张建兰
出处 《中国民族教育》 2014年第3期54-54,共1页 Ethnic Education of China
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部