以“本”为本的五种教学结构形式
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1刘显伟.隐性线性规划问题的求解策略[J].新高考（高三数学）,2014(1):35-36.
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2姚红岩.物理讨论题的研究[J].数理化解题研究（高中版）,2003(7):38-40.
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3王卫华.例析构造法在不等式证明的妙用[J].数理化学习（高中版）,2010(5):13-15.
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4于贞玉.写作中的求实与创新[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(9):88-88.
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5张勇坚,王家传.近年各地竞赛试题中的方程(组)解法选析[J].数理化学习（初中版）,2007(7):28-30.
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6韩银德.数学教学中开展自主学习的探究[J].新课程（下）,2007,0(7):30-31.
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7姚红岩.物理讨论题教学初探[J].中学物理教学参考,2003,32(7):32-34. 被引量：1
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8张千洵.余弦定理的应用[J].中学数学,2008(11):46-47. 被引量：1
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9魏明.面批作文:品味世界上最美的字眼[J].新语文学习（初中）,2006,0(Z1):36-39.
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10唐惠忠.半命题作文导写[J].新语文学习（初中）,2006,0(6):47-48.
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