期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
记叙文怎样结“扣子”,卖“关子”
原文传递
导出
摘要
“文忌直,转则曲。”清代诗人袁枚很幽默地谈到这个问题。他说:“贵直者人也,贵曲者文也。”无论什么文体,特别是记叙文,尤其需要一点腾挪跌宕,因为仅有罗列过程的平铺直叙,会显得索然无味。要使文章转折跌宕,设置悬念当为首选。
作者
余俊
机构地区
河南省教育厅
中国写作学会青少年写作研究中心
出处
《中学生(初中作文版)》
2014年第4期14-16,共3页
关键词
记叙文
扣子
关子
清代诗人
设置悬念
跌宕
文体
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯汝汉,王方.
巧设悬念 腾挪跌宕[J]
.初中生学习(高),2008,0(9X):10-11.
2
陈成龙.
你的课是“九曲黄河”吗?[J]
.湖南教育(语文教师),2006(2):26-27.
3
蔡伟.
曲径通幽处 腾挪跌宕时——写出事件的波澜[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2004(3):40-44.
4
冯汝汉.
巧设悬念 腾挪跌宕[J]
.好家长(青春期教育),2010(4):11-12.
5
李阳海.
腾挪跌宕 一波三折——谈谈怎样才能写出记叙文的情节美[J]
.阅读与作文(初中版),2005(10):42-42.
6
曹兴戈.
写作沙龙·第九讲 尺水兴波要“蓄势”——谈谈文章的“波澜”[J]
.新语文学习(高中),2009(6):17-18.
7
王二霞.
腾挪跌宕 一波三折——谈怎样才能写出记叙文的情节美[J]
.21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(1):40-41.
8
李阳海.
腾挪跌宕 一波三折——记叙文情节美例析[J]
.初中生(爱学习),2009(1):42-45.
9
黄亚军.
巧设悬念 兴波造澜[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(12):142-143.
10
姜娅.
抑扬相生 起伏交错[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(4):141-141.
中学生(初中作文版)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部