期刊文献+

试析职业教育师资培训教学评价体系的构建

下载PDF
导出
摘要 衡量职业教育师资培训是否有效的重要手段就是构建科学的教学评价体系。本文基于职业教育师资培训的概念、教学评价的对象以及教学评价的功能,对职业教育师资培训的教学评价体系进行了阐述,提出了以培训学员、授课教师、课堂教学为不同评价对象的职业教育师资培训教学评价体系。
作者 李季 张欣艳
机构地区 江西财经大学
出处 《职业教育研究》 2014年第3期31-33,共3页 Vocational Education Research
基金 江西省教育科学"十二五"规划课题"职业教育师资培养的实践研究"(项目编号:10YB109)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李如密.现代教学理论研究[M].长春:吉林人民出版社.2005.
  • 2叶澜.新编教育学教程[M].上海:华东师范大学出版社,1993..

共引文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部