基于能力本位的五年制学前教育专业课程优势探讨

五年制学前教育专业课程将中等职业教育与高等职业教育贯通,整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排中、高等教育的课程体系,突出专业技能培养。其中职学段课程有别于普通高中,高职学段课程有别于三年制高职,形成了基于能力本位的一体化课程衔接机制,具有区别于三年制高职学前教育专业课程的独特优势。