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SCLT教学模式在双语播音主持实践教学中的应用
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摘要
借鉴国外持续性学科知识的语言教学模式(SCLT)在语言教学中的做用,将该模式应用到双语播音主持的实践教学中,探索改进双语播音主持实践教学的新模式,旨在培养集采编播于一体的能运用英汉双语进行交流的记者型主持人。
作者
仪雪
机构地区
四川师范大学电影电视学院
四川电影电视职业学院
出处
《中国报业》
2014年第4期21-22,共2页
China Newspaper Industry
基金
四川省教育厅科研项目:<高职院校双语播音主持专业SCLT教学模式研究>项目编号:12SB265
关键词
高职院校
SCLT
语言教学模式
播音主持
分类号
G220 [文化科学]
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