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中学数学教学过程中“减负增效”的有效措施 被引量:1

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摘要 当前中、小学生负担过重已严重阻碍了素质教育的发展;减轻中小学生过重的课业负担。提高课堂效率,全面推进素质教育。已成为社会各界、人民群众十分关注的问题.怎样才能减轻学生过重的课业负担,又提高课堂效率呢?本文就数学教学过程中,如何“减负增效”谈几点体会,供大家参考.1 备课注重备学法,减轻死记硬背的负担许多初、高中学生,学习刻苦、踏实。
作者 贺长军
机构地区 甘肃省肃南
出处 《数学教学通讯(中教版)》 2000年第10期9-9,共1页
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