借鉴国外经验 改进概率教学

随机数学的教学一般分为统计和概率两部分。统计的主要任务是从随机世界中寻找规律,较多地应用归纳的方法。而概率的主要任务是运用这些规律来把握随机世界,较多地应用演绎的方法,在历来的教学中都把它们作为两部分分离地进行教学。但在解决实际问题时,它们是相辅相成、必不可少的两个环节;