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引“诗性美”之泉,提升中学生审美情趣
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摘要
“诗意的人生”是人们对于有着个体生活情趣和较高生活质量的人生的描摹.这样的生活充满了美的点缀。个体精神境界水准大幅提升。在高中教育阶段,要注重“诗性美”的存在价值.将语文课堂作为实施美育的主要阵地.在“诗”的国度里感受诗歌的意蕴之美.从而提升高中生的审美情趣。
作者
边慧
机构地区
江苏常州市武进区礼嘉中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第2期17-18,共2页
关键词
审美情趣
诗性美
中学生
生活质量
生活情趣
精神境界
教育阶段
语文课堂
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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