语文教学情境创设中多媒体技术运用初探被引量：1

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摘要多媒体技术的应用．彻底改变了传统教学模式中一支粉笔、一块黑板、一本教科书支配一节课的授课形式．利用多媒体特性创设出来的教学情境更易于吸引学生注意力．激发学生求知的欲望和兴趣．学生在积极参与中．达到对知识的理解和记忆．进而实现自主学习。下面．笔者拟就教师如何运用多媒体技术创设语文课堂情境谈几点体会：

作者王玲

机构地区南宁市第四十三中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第2期108-109,共2页

关键词多媒体技术教学情境创设技术运用语文学生注意力传统教学模式自主学习授课形式

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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