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小组合作的误区

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摘要 小组成员团团坐,学生主持学生说;小组讨论乐陶陶,教师悄然退出堂。课堂改革给课堂教学带来了极大的冲击,学生合座,学生讨论,学生自主学习,把课堂全部还给学生。
作者 陆丰
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2014年第4期40-41,共2页 Journal of Teaching and Management
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