三本·三多·三保:促进教学评一致的有效路径

一、实现“教学评一致”的“三本” 1．研究学情，完成校本作业本 （1）作业设计的合理性 作业设计的合理性体现在是否符合学习目标，体现在作业量是否适度，还体现在作业难度是否恰当。合理的作业能巩固学科知识、提升学习能力。