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谈如何引导学生阅读儿童文学

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摘要儿童文学注重儿童精神生命的成长与个性的发展,并将成长的过程置于广阔的现实社会背景之中,教育引导未来一代的精神生命尽可能不受挫折地成长.我校把“儿童文学学生的精神家园”作为校本课程,让孩子从小养成爱读书、会读书的习惯,以实际行动营造书香校园.

作者龙伟玲

机构地区广西贵港市港北区港城镇六八小学

出处《心事》 2014年第3期84-84,共1页 XINSHI

关键词儿童文学学生阅读教育引导精神生命社会背景校本课程精神家园书香校园

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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心事

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