浅谈如何创新小学高年级作文教学被引量：4

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摘要作文是学生在对事物进行观察分析的基础上,用语言文字表达自己看到的、听到的、想到的内容或亲自经历的事情的过程.它是学生认识水平和语言表达能力的体现,也是衡量语文教学质量的重要标志.小学中高年级学生在语言表达能力、学科知识和思想道德情操等方面已获得一定程度的发展,已经能进行一些简单的作文练习,在作文教学中有可能也有必要进行创新精神的培养,教师的教学指导也必须进行方法上的创新.

作者张佩林沈庭伟

机构地区安徽金寨县铁冲中心小学

出处《心事》 2014年第3期93-93,共1页 XINSHI

关键词小学高年级作文教学创新精神语言表达能力中高年级学生语文教学质量思想道德情操观察分析

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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