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摘要
郑立新(中央政策研究室前副主任):舆论有一个误导,认为不要让孩子输在起跑线上。实际上,这都是瞎掰。德国小学以前不允许进行知识教育,而且小学不允许有书面作业,主要培养读书和学习的兴趣。德裔获诺贝尔奖的人数占所有获奖者人数的1/3。
出处
《中小学信息技术教育》
2014年第4期8-8,共1页
关键词
言说
政策研究室
知识教育
书面作业
诺贝尔奖
副主任
起跑线
获奖者
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中小学信息技术教育
2014年 第4期
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