将语言品味进行到底——《〈声声慢〉教学实录》中的几个问题

诗歌是语言的艺术，在很大程度上我们阅读诗歌，就是阅读语言，品味语言。通过语言，我们可以理解诗歌内容，可以感知诗歌形象，揣摩诗歌情感，体会创作技巧，熏陶审美情趣，发现和建构新的意义。故而，明确、正确、准确地理解诗歌中一些字词的意思、句子的含义、诗作的思想情感、语言的表达技巧以及表述自己的阅读认识与评价就显得尤为重要，唯此，才能真正体现“经典的魅力”。以这样的认识来观察张团思老师的《（声声慢）教学实录》①，我们不难发现，他的课在对语言的品味方面有些地方是需要引起注意和重新认识的。