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高考议论文中心论点分解指津
被引量:
2
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摘要
在高考议论文写作中,许多考生存在一个误区,即确立了中心论点之后,不会将中心论点分解为几个分论点,仅用几则材料罗列。这种“论点+论据”的模式,不仅影响着文章的思路,也影响着论证的效果。
作者
谢银根
机构地区
广东省佛山市顺德伦教中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2014年第4期76-78,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
议论文写作
中心论点
分解
高考
分论点
考生
论据
文章
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
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