摘要
自由对于人来说具有永恒的价值,它是生命教育的重要维度。本文在理性剖析导致当代大学生自由思想普遍缺失、自由意识薄弱、自由选择能力低下的诸多原因的基础上,探索通过生命教育的路径,改变大学生自由缺失现状的着力点。
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第3期66-68,共3页
Education Review
基金
2012年重庆市教委人文社会科学研究项目"大学生生命教育的立体审视与构建研究"的成果
批准文号12SKE08
重庆师范大学2011年度校级青年基金项目"大学生生命教育缺失与重构研究"的阶段性成果
批准文号2011XWQ23