摘要
信息环境是影响青少年道德发展的重要外在因素,尤其是社会不公信息非常容易从信息海洋中凸显出来,成为影响青少年道德观念和道德行为的刺激源。社会不公信息的摄入,对青少年道德发展的影响存在许多调节因素。基于当前的现实环境,政府、学校以及家庭需要共同努力,克服社会不公信息对青少年道德发展的负面影响,创造有利于青少年道德成长的条件。
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第3期102-104,共3页
Education Review
基金
教育部人文社科项目"摄入社会不公信息对大中学生社会认知及行为取向的影响"的阶段性成果
批准文号10YJAXLX002
江西省高校人文社科项目"江西省公民社会公德现状及对策研究"的阶段性成果
批准文号SH1208