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范源濂教育救国思想探析
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摘要
范源濂是清末民初时期的著名教育家,他针对时弊,主张通过发展教育来救国,并为此身体力行。他认为,教育关系着国家的盛衰兴败,而要实现教育救国,必须对旧的教育体制进行改革,建立一套切合国家现实需要的新体制。同时,提出人才是强国的根本,呼吁大力培养实学人才,从而形成了一套系统的教育救国思想。
作者
杨实生
机构地区
湖南交通职业技术学院公共教学部
四川大学
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第3期144-146,共3页
Education Review
基金
湖南省教育科学规划课题"范源濂教育思想研究"的阶段性成果
批准文号XJK013CLL004
关键词
范源濂
教育救国思想
民国
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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参考文献
4
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同被引文献
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0
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0
参考文献
4
1
范源濂.《教育部训令三则》,《教育杂志》,1912年,第4卷第7号.
2
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3
范源濂.《勉励北京师范学校学生演习野战训词》,《教育杂志》,1916年,第9卷第2号.
4
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10
张寅.
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