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范源濂教育救国思想探析

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摘要 范源濂是清末民初时期的著名教育家,他针对时弊,主张通过发展教育来救国,并为此身体力行。他认为,教育关系着国家的盛衰兴败,而要实现教育救国,必须对旧的教育体制进行改革,建立一套切合国家现实需要的新体制。同时,提出人才是强国的根本,呼吁大力培养实学人才,从而形成了一套系统的教育救国思想。
作者 杨实生
出处 《教育评论》 北大核心 2014年第3期144-146,共3页 Education Review
基金 湖南省教育科学规划课题"范源濂教育思想研究"的阶段性成果 批准文号XJK013CLL004
  • 相关文献

参考文献4

  • 1范源濂.《教育部训令三则》,《教育杂志》,1912年,第4卷第7号.
  • 2欧阳哲生.《范源廉集》,湖南教育出版社,2010年,83页,248页,33页,635页,643页,644页,238页.
  • 3范源濂.《勉励北京师范学校学生演习野战训词》,《教育杂志》,1916年,第9卷第2号.
  • 4范源濂.《常识与专长》,《法政学报》,1921年,第2卷第9期.

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