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任务驱动教学模式在高职临床基础检验教学中的应用
被引量:
2
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摘要
临床基础检验是医学检验技术专业的专业核心课程之一,采用任务驱动教学模式将该课程教学内容整合成若干个工作任务,理论与实践相结合,使学生在完成任务的过程中掌握相应的知识和操作技能。
作者
褚静英
机构地区
苏州卫生职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2014年第5期44-45,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
医学检验技术专业
任务驱动教学模式
高职
临床基础检验
分类号
G434.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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