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任务驱动教学模式在高职临床基础检验教学中的应用 被引量:2

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摘要 临床基础检验是医学检验技术专业的专业核心课程之一,采用任务驱动教学模式将该课程教学内容整合成若干个工作任务,理论与实践相结合,使学生在完成任务的过程中掌握相应的知识和操作技能。
作者 褚静英
出处 《卫生职业教育》 2014年第5期44-45,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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