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当前推进学区化管理应注意的问题
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摘要
当前,为促进义务教育的均衡发展,各地进行了很多有益的尝试,其中实行学区化管理是一种重要的策略。教育部今年的工作重点之一就是要加强学区化管理的推进工作。近年来,各地在推行学区化管理上,都有一些实践探索,做法也不尽相同,实施过程并非一帆风顺,出现了一些亟待解决或辨析的问题,需要对其进行系统反思。
作者
胡中锋
机构地区
华南师范大学公共管理学院
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第7期36-38,共3页
People's Education
关键词
管理
学区
均衡发展
义务教育
实践探索
系统反思
教育部
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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2014年 第7期
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