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概念图的初中数学探究式复习课中的应用 被引量:20

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摘要 利用概念图进行探究式数学复习课是以"学生探究复习活动"为中心,引导学生合作交流,自主绘制或协作完善复习概念图,梳理知识,进行自主开放的问题设计,开展探究式的复习。利用概念图进行初中数学探究复习,主要包括自主梳理,构建完善知识复习概念图;以题点知、经典再现;主干剖析、典例导练;跟踪检验、变式训练;拓展延伸、个性发展等五个环节。
作者 刘阳平
出处 《教育导刊(上半月)》 2014年第4期79-81,共3页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献1

  • 1黎加厚 齐伟.概念地图在中小学教学中的应用.信息技术教育,2003,.

共引文献2

同被引文献28

引证文献20

二级引证文献44

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