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“小组合作学习”模式在高中英语教学中的运用探究
被引量:
6
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摘要
通过对英语小组合作学习的操作过程、小组合作学习的内容和方法、以及小组合作学习的积极意义的描述与分析,说明有效的小组合作学习不仅可以加大学生语言实践量,提高学生运用语言的能力,还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。
作者
马志芬
机构地区
常州市武进区横山桥高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第1期51-51,共1页
Popular Science
关键词
英语教学
小组合作学习
合作过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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