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对美术活动情境化的初体验

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摘要 "在情景中学习"是学习活动的主线。创设富有情趣的情景,激发幼儿的学习动机。通过情景的创设来探究问题,使学习过程变成探究、发现、加深个人体验的过程。
作者 王颖
出处 《科学大众(智慧教育)》 2014年第1期113-113,共1页 Popular Science
关键词 美术 情境化 教学
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