浅谈情境教育在“公关”课堂中的运用

公共关系学是一门操作性很强的应用性学科，是一门集知识和技能为一体的学科。若按照传统的填鸭式的教学方法去讲授这门课程，只会让课堂失去活力，影响教学效果。故在公关教学中，利用图片、实物等创设出合适的教学情境，可以转变传统的以“教师”为主体的教学方式，这种情景教学理念的引进可激发学生的学习兴趣，使学生的综合能力得到全面提升。