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如何提高学生练习环节的有效性
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摘要
练习作为教学过程中的一个重要组成部分,不仅能使学生对所学知识加深理解,并能把它转化为技能技巧。改变传统的练习中机械地做题模式,可以让课堂焕然一新,富有生机。
作者
高虹
机构地区
江苏苏州新区实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第3期31-31,共1页
关键词
练习
学生
有效性
教学过程
技能技巧
习作
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量:1
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