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小学数学阅读能力及培养策略
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摘要
当今是一个知识不断更新的时代,老师不可能替学生把所有的知识准备好,学生要想获得长足的发展,必须具有不断获得知识的能力。其中,阅读能力是是否会获取知识的重要表现。人们往往会认为阅读能力应该是语文或者英语学习应该有的能力,但是数学其实对阅读能力的要求也是很高的。
作者
刘静
机构地区
江苏连云港市赣榆县宋庄中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第3期52-52,共1页
关键词
数学阅读能力
培养策略
小学
知识准备
获取知识
英语学习
学生
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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