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小学语文"阅读——写作"教学例说 被引量:1

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摘要 小学语文实施“阅读——写作”教学,能够有效引导学生掌握一定的写作技巧,但是在实际教学中还存在着一定的问题,下面就结合案例对其具体实施策略进行分析。
作者 朱霄
出处 《教书育人(教师新概念)》 2014年第3期54-54,共1页
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