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财经类院校计算机基础课教学改革探索 被引量:1

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摘要 党的十八大强调“优先发展教育,深化教育改革创新”的战略部署,并且提出我国需要发展现代信息技术产业体系,推进信息网络技术广泛运用[1]。其中信息技术的核心之一就是计算机技术。作为财经类院校,应充分利用学科之间的交叉性,使学生既掌握扎实的经济管理领域相关知识,又受到良好的计算机相关知识的教育。在此基础上培养出具备经管专业基本技能、掌握计算机科学技术等知识结构,能够运用计算机技术和现代科学方法进行预测、分析经济、管理现象和解决经济、管理问题,适应社会发展的多元化需求的应用型和复合型人才。目前关于计算机基础教育的改革多以综合类大学和理工类大学为主导,但财经类院校的特点决定了其课程体系和教学方法上需要进一步的细化和深入,本文着重探讨在财经类院校中该课程教学过程中存在的问题及改进措施。
作者 刘子龙 胡茸
出处 《教书育人(高教论坛)》 2014年第3期110-112,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 2John Ziman. Real Science-What it is and What it means[M].上海:上海科技教育出版社,2008:178.
  • 3Jeannette M. Wing. Computational Thinking[J]. Communications of ACM, 2006, 49(3): 33-35.
  • 4杨玉良.实施通识教育,培养未来社会中坚[Z].教育部直属高校工作咨询委员第二十次全体会议大会交流发言材料,2010.

共引文献636

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