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画苹果画出的心灵呼唤——“意象对话”在小学团体心理辅导中的运用
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摘要
刚参加了孙新兰老师的一期“意象对话在学校心理辅导工作中的运用”课程,笔者尝试将意象对话技术运用在心理辅导课中。按理说,意象对话技术适合一对一的辅导,但怎样在班级团体心理辅导课中去运用意象对话,这是一种新尝试,本着这种治疗技术不会伤害到人的原则,我带着新奇感去试验,结果出乎我的意料。
作者
周月平
机构地区
浙江省绍兴市嵊州市三江街道中心小学
出处
《中小学心理健康教育》
2014年第5期22-24,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
潜意识
心理冲突
意象对话
团体辅导
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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