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心理学视野下的中学教师角色定位

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摘要 学生管理,首先牵扯到的一个问题是教师的角色定位。教师应该以什么样的方式在学生面前呈现自己?应该在学生面前树立一个怎样的教师形象?当前在学生管理中,为什么有些学生不听教师的谆谆教导,甚至发生学生与教师顶撞的事情?这些问题值得我们进一步思考。
作者 殷曙光
出处 《中小学心理健康教育》 2014年第5期48-49,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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