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幼儿园礼仪教育浅谈
被引量:
4
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摘要
良好的礼仪行为并非与生俱来的,而是通过教育、日常生活中强化而来的,那么幼儿的礼仪的提高是在老师、家长的榜样影响和幼儿园一日生活中一次次的实践活动锻炼下形成的。
作者
孙洁
机构地区
巴陵石化岳化社区幼教中心
出处
《艺海》
2014年第3期128-130,共3页
关键词
幼儿园
一日生活
礼仪教育
策略
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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艺海
2014年 第3期
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