灵动课堂 心随其动——小学数学课堂电子白板应用例谈

迁移学理论认为，置于真实世界的学习任务，基于案例、基于问题的学习情境，可以使学习者更能理解所学的知识，更易掌握所学的技术，还能将其所学有效地迁移到新情境中。而电子白板在创设情境方面有意想不到的效果。电子白板的资源库、Flash、视频、交互式工具等资源，给学生提供了图片、文字、动画、视频等形声结合的学习材料。通过这些材料，师生、生生之间的信息交流变得更加丰富生动，极大地增加了数学学习的趣味性，通过互动，激发了学生强烈的求知欲。