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制作我的电子相册——《在网页中插入图片》教学设计
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摘要
创新整合点 本课采取学生自学为主,教师指导为辅的教学方式。通过学案为学生提供了自主学习的“脚手架”,利用技术支持给学生更多的时间用于动脑、动手探究、质疑。利用网络环境给学生提供了丰富的学习资源,扩展了学生的学习空间。学生可从学习态度、学习效果、学习方法三个方面进行在线自评。教师可从学生的自评了解学生学习的情况,
作者
商秋虹
机构地区
吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第3期83-85,共3页
China Information Technology Education
关键词
教学设计
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电子相册
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制作
自主学习
教学方式
技术支持
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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2014年 第3期
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