Wiki环境下基于问题的协作学习设计——以高中信息技术课程教学为例

在信息技术不断发展的时代背景下，知识正朝着经济化和信息化的方向不断发展，人们掌握的知识不再是单一死板的书本教条框架，社会对知识型人才的定义开始有了更高的标准。正因为这样，高中教学模式必须有深层次的改革，开展协作性学习就是一个很科学的教育变革发展方向。通过高中学生参与意识的提高、协作能力的增强，他们更能适应社会新型知识人才的需要。本文将结合高中信息技术课程的具体实践，详细论述Wiki环境下基于问题的协作学习。