摘要
多媒体课件,以其丰富的教学资源、形象生动的情境和鲜明的教学特点,让教师对于课程资源的开发与利用越发直观,其色彩鲜明,有动画和动态演示效果、声音介入等特点,从视觉、听觉等方面更大程度地吸引幼儿的注意力,从而达到最佳的教育效果。多媒体课件为幼儿园各领域的教学活动注入了鲜活的气息,强大的信息功能,便捷互动的沟通方式,为自主、合作、探究的学习形式提供了便利的条件。幼儿园教师应有效地运用现代化教学媒体所具有的表现性、受控性、参与性等特点,把教学信息以各种形式传给幼儿,引导幼儿主动参与,同时给幼儿留有足够的思考和探索空间。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第4期104-105,共2页
China Information Technology Education