信息系统思想在高中地理课程教学中的渗透方法分析

系统科学是重要的科学思想，培养学生的系统性思想，对于提高学生的创新能力具有重要实践意义。信息系统是系统科学的重要实践，具有开放性、复杂性、整体性、动态性等系统性思想特征，地理信息系统是信息科学在地理学领域的前沿领域。通过分析地理信息系统思想和方法在高中地理教育教学中应用的必要性，从加强地理信息系统与日常教学的融合、动手解决问题培养学生的系统性思想、积极培养学生利用地理信息系统解决问题的能力等方面提出了加强信息系统思想在高中地理课程教学中渗透的具体方法。