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刍议多媒体教学在初中数学的运用
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摘要
初中数学与小学数学有着十分巨大的区别。由于初中数学对几何、代数体系的讲解日益深入,这就要求作为教师的我们在课堂教学中,使用更为直观、有效的教学方法和手段,以此来帮助学生打下良好的数学基础。正是出于这种需要,多媒体教学应运而生,笔者将在新的教学要求和技术环境背景下,对初中数学多媒体教学的必要性、可行性以及相应的教学思想进行浅析。
作者
吕承波
机构地区
淄博市周村区第三中学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第4期154-154,共1页
China Information Technology Education
关键词
初中数学
多媒体
运用
可行性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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