摘要
随着现代信息化社会的不断完善,计算机的应用也逐渐走进了小学课堂中,初步建成了具有一定标准的校园网络和现代化的多媒体教室,对于计算机的课堂教学,也有了一定的雏形和规模,大部分的小学都开设了信息技术课,但是如何利用好现有的资源优势,发挥出计算机教学的效果,需要对学生的兴趣和创新能力进行培养,只有兴趣才是学习的动力,因此课堂教学的一个重要前提就是激发学习兴趣。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第4期161-161,共1页
China Information Technology Education