摘要
提升教学效率是所有教育教学改革的共同追求,除去传统教学方式,如何运用多媒体教学,构建有效的课堂教学模式,提高教学质量,是我们所要实实在在研究的课题之一。小学数学课堂的效率,关系到孩子对小学数学知识的掌握,影响着小学生数学思维能力的培养,决定着学生对数学学习习惯的养成。本文分析了当下小学数学课堂教学出现的问题,结合实际教材内容,对运用多媒体提升小学数学课堂教学效率提出了几点合理的建议。
出处
《中国信息技术教育》
2014年第4期163-163,共1页
China Information Technology Education