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利用新校区建设工地加强高职建筑类专业实践教学
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摘要
分析高职院校建筑类专业实践教学面临的困境，以广西水利电力职业技术学院为例，探讨如何利用新校区建设工地加强高职建筑类专业实践教学。
作者
白景旺
机构地区
广西水利电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2014年第7期168-169,共2页
关键词
新校区建设工地
高职
建筑类专业
实践教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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