初中生议论文阅读方法指导研究

初中的议论文阅读指导研究目前基本处于空白地位，在功利性的考试下，教师侧重于考点的研究和考试形式的变化，对如何指导学生的阅读，提高他们的阅读理解运用能力，各种教学期刊、教育论著、报刊等在这方面的资料非常稀少。