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初中英语书面表达教学技巧初探
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摘要
有些英语教师认为书面表达在中考中分值不大,只有15分,没必要深入研究这方面的教学。但我认为注重书面表达教学很有必要,而且必须深入研究。因为英语书面表达教学是英语科教学的一个重要组成部分,也是培养和提高学生语言综合运用能力的一个重要途径。为此,我结合学生的实际及人教版新目标初中阶段教材某些单元的教学实例对书面表达教学策略进行了探索。
作者
谭江华
机构地区
广西大化县民族中学
出处
《中学教学参考》
2014年第7期34-36,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语书面表达
教学技巧
初中阶段
语言综合运用能力
英语教师
教学策略
教学实例
英语科
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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